Летний интенсив "НейроЧтение" 2-4 класс в Екатеринбурге

Старт: 5 августа.
Финиш: 30 августа.
Итого: 20 дней.
Первый день – знакомство, входящая диагностика, полезные игры.
18 дней – пропускаем ритм чтения через тело.
Последний день – подводим итоги, контрольная диагностика.
подготовить базу для успешного чтения: 00 до 16:30.
читаем слова без запинки.
Зачем нужен интенсив?
1. Узнать причины «плохого» чтения своего ребенка и получить знания, как все исправить.
2. Формируем и совершенствуем навык чтения. Т.К. Интенсив ведет нейропсихолог.
3. По окончанию интенсива каждый родитель получит обратную связь и рекомендации. Грамотного, беглого, осознанного, выразительного.
4. Убрать все «ошибки» при чтении: трудности слияния слогов, угадывающее чтение, колебание темпа чтения, работа с образом буквы непонимание прочитанного.
5. Понимать, что скорость чтения улучшилась, слоги в слова, слова в предложения.
6. «Видеть» прочитанное.
7. Скорректировать все неточности на глубинном уровне, сдруживаем оба полушария головного мозга. Пришло понимание прочитанного, получается запомнить текст.
8. Осознать, что чтение – упражнения на ориентировку в пространстве
9. Несоблюдение пауз и знаков препинания,
10. Играть, веселиться, творить, развиваем любовь к чтению по будням с 15:
закрепление слияния слогов в слова
1. Кинезиологические упражнения – запускаем работу мозга.
2. Разминка для глаз – каждый день нас ждет:
3. Испытать радость от того, – это увлекательный и захватывающий мир книг. Удерживать строку.
4. Развитие межполушарного взаимодействия – учимся чувствовать пространство текста,
5. При этом начинать уверенно читать. – актуализируем правильный образ.
6. Игра со слогами – отрабатываем мягкое соединение.
7. Развить любовь к чтению. – как буквы сливаются в слоги,
8. Игры с ритмами – закрепляем правильную траекторию движения глаз.
9. Исследование текста – прочитываем, представляем, обсуждаем, запоминаем.
10. Творческая часть – рисуем, лепим, проигрываем текст.
Максимальное количество участников – 6 человек.